阿斗下班了，他站在街头，脑海中浮现出无数个喜儿。
有的喜儿抱住阿斗的大腿，带着哭腔说：“行行好，给点钱吧。”有的喜儿一边给阿斗捶腿，一边拿走阿斗手上的百元大钞，有的喜儿把手机藏在身后说：“没钱了，没钱了。”有的喜儿馋得直流口水，说：“我想吃酒席了，我想吃大龙虾。”
阿斗憋不住，笑了，笑得灿烂。
喜儿正在房间里玩手机，阿斗来了，带着鸡腿鸡翅薯条奶茶柠檬水香蕉黄瓜葡萄来了。
喜儿赶紧凑过去，眼神中透露着想吃，想大吃特吃。
阿斗问：“想吃？”
喜儿疯狂点头，点出了残影。
喜儿小心翼翼地问：“不收钱吧？”
“不收钱。”
喜儿高兴极了，拿起一个大鸡腿就往嘴里塞。
阿斗说：“但是呢，我爸妈今天跟我说，想抱孙子了。”
喜儿吓得把塞进嘴里的大鸡腿吐出来。
喜儿把大鸡腿还给阿斗，说：“我可没吃啊。”
阿斗靠近喜儿，把喜儿吃大鸡腿时蹭到脸蛋上的油渍抹去，说：“老家盖好了新房，你再怀上孩子，双喜临门啊。你不愿意？”
喜儿想：危险，危险，危险。先是图我钱，现在又图我生孩子。天哪！真的不能靠近阿斗，连吃他一口鸡腿，都不免费，得生娃来换！可怕！
喜儿正在心里疯狂吐槽阿斗，阿斗捏捏喜儿的脸蛋，问：“走神了？”
喜儿回过神来，决定敷衍敷衍阿斗：“额，生娃嘛……首先要……两情相悦。额，就是说……你爱我吗？”
阿斗正要回答，喜儿看见了赶紧捂住耳朵，大声说：“我不听，我不听，我不听……”
喜儿一边喊着，一边躲进了被窝里。
阿斗走过去，坐在床边说：“你问我爱你吗？其实我……”
喜儿从被窝里钻出一个脑袋，大喊：“我要睡觉了。”
阿斗只好保持沉默。
躲在被子里的喜儿沾沾自喜，心想：幸好，我看的电视剧够多，足以应付这种小场面。嘿嘿。
半夜，喜儿醒了。
喜儿想到了今天教室里发生的事情，之前只是觉得无奈，到了晚上没人的时候，那些事情慢慢发酵，真的让喜儿感到非常难受。
喜儿藏在被窝里，想要再睡，可惜，再也睡不着了。
喜儿打开手机玩起来。可惜，喜儿的心情并没有好转，喜儿的心中渐渐被阴暗笼罩了。
阿斗侧过身来，以为喜儿还在介意生娃的事情呢。阿斗面对喜儿说：“你别怕，不想生孩子，我们就不生了。”
这时，阿斗看见喜儿的眼中滑落了一滴泪水。
阿斗拿起纸巾，给喜儿擦擦泪水，说：“一点小事而已，哭什么？”
喜儿说：“不是小事。”
喜儿把今天教室里发生的不愉快的事情，全都说了出来。
喜儿说：“今天两个小朋友哭了，家长打电话来说我冤枉了孩子，你知道我是什么心情吗？乱糟糟的，一切都是乱糟糟的。本来小芯的书包被画这件事，我可以不管，你知道我为什么要管吗？”
“为什么？”阿斗温和地问。
“因为我小时候也被画过。那时候我家里穷，求了家里很久才帮我买了一个新书包。第二天，我背上书包，上面就被写了一个很大很大的猪，隔得再远也看得清清楚楚。别人看见了就会议论，说这人是猪。我又不喜欢被人议论，求家里再帮我买一个书包，家里没同意。我真的很伤心，感觉受了天大的委屈。”喜儿越说越激动，孩子们觉得自己没错，一个比一个犟，一个比一个能哭。难道喜儿就做错了吗？喜儿也觉得自己没错啊。
阿斗不知道怎么安慰喜儿，只能静静地陪着。
喜儿继续说：“因为自己经历过，所以想制止这种事，连制止都不制止，小孩子哪里知道收敛？可惜啊，还是没做好。”喜儿又自责起来。
喜儿想了很多，首先想到的是小轩，小轩幼升小的时候就是喜儿教的识字，之后一直在喜儿班里。
小轩小的时候特别懂事，像个大哥哥一样会照顾其他小朋友，所有小朋友都喜欢他，围着他，跟在他屁股后面叫小轩哥哥。
二年级开始慢慢调皮起来，有时也骂人打架。没想到，到了四年级，竟还哭起来了。
小轩说的那句话“喜儿老师，明明有的人做得更过分，你却不罚他们，我们又没做什么，你就要罚我们” 不仅在替小韩说话，也是在替自己说话啊。
喜儿回忆往事，不知道是哪里做的不好，让小轩委屈成这样。
喜儿一直觉得小轩是个好孩子，在小轩的妈妈说他不懂事打妹妹的时候，喜儿还是觉得他是好孩子，他只是不知道什么是对的什么是错的，他只是还没长大。
喜儿自认为对孩子是有耐心的，是理解他们的，所以才陷入了苦恼之中。喜儿不知道为什么，为什么才四年级的孩子会有这么多眼泪，眼泪都是伤心才流的。小轩哪里来的这么多伤心，才哭成了一个小泪人呢？
喜儿一下子想到这个小朋友，一下子想到那个小朋友，想着想着更睡不着了……
中午喜儿又心累又疲倦，帮小朋友打饭的时候也是浑浑噩噩的……
终于吃饭了，喜儿刚坐下，就听见边上的梧桐老师说：“现在的学生真难带啊，我自认对他们很好了，又是买奶茶又是买零食，平时他们吵吵闹闹的我也没骂他们，昨天还骂起我来了。我真是气死了。”
对面的路路老师好奇地问：“是哪个学生骂你呀？”
“大黄老师的女儿小黄啊。”梧桐老师不想让小朋友们听见，小声说。
“到底是怎么回事呀？”路路老师好奇起来。
“昨天她说手机被学校老师没收了，问我怎么把手机里的资料拿回来，我说不知道。她就跟另一个同学说老师真是一个大SB。”梧桐老师一说起来就有气。
“那你不能惯着她了，她第一次说你就要跟她说清楚，让她不能再说了，不然她以后只会变本加厉。”路路老师提醒梧桐老师。
“我说了，我说你才是大SB，怎么能骂老师呢？她还狡辩说真搞笑啊，又没在说你，我有那么多老师。”梧桐老师一人分饰两角，一下子是自己的声音，一下子学着学生的样子，阴阳怪气地说。
……
喜儿在一边听老师们大吐苦水，想到昨天的事情，还是没有心情加入讨论。喜儿想：我现在才知道原来每个班的学生都不是省油的灯啊，我还以为只有我们班的学生难带呢。
中午跟晚上都照常，小朋友有时会拿着不懂的题目来问喜儿。由于昨天晚上的事情，喜儿今天一整天无论对什么事情都提不起兴趣，小朋友找她告状，她也是让小朋友找大周老师当“法官”。
喜儿想：今天虽然比往常乏味了很多，但我感到了前所未有的安静和平静。我甚至想给自己放个长假，来摆脱这种emo的状态。她猜测，可能需要更多的安静和平静，才能完全摆脱emo吧。