阿斗到住处的时候，一眼就看到了正在发呆的喜儿。
喜儿两只眼睛盯着空白的电脑屏幕，一动不动，就像一座雕像。
阿斗的手往喜儿面前一挥，喜儿眼也不眨。
阿斗说：“回魂了。”
喜儿才慢半拍地说：“我在想怎么写小说。”
“想出来了吗？”阿斗好奇地问。
“没。”喜儿难受地说，“太难了，真的太难了。这令人崩溃的小说啊，到底该怎么写？”
“这有啥好想的。根据我多年看小说的经验，我可以明明白白地告诉你，小说全是乱写的。”阿斗自信满满地说。
“不可能，乱写的小说怎么会有人看？”喜儿表示怀疑。
“有，你就放心吧。一大把一大把的人都在看。”阿斗加重语气，企图说服喜儿。
喜儿若有所思地点点头。
喜儿自信地码字，没多久就写好了。
阿斗凑过去一看。
喜儿在小说里把阿斗写成了一只十个头的怪物，被主角丢进粪坑里了。
喜儿写完，长出了一口气，说：“爽！”
阿斗问：“写完了？”
“写完了。”喜儿再次看看自己写的小说，满意地点点头。
阿斗满头黑线说：“你不应该写长一点吗？”
“要写很长吗？”喜儿疑惑。
“对啊，你随便打开一个小说网站，（此处省略几个常见的小说网站）……一本小说不都是百万字？”
“我知道啊，我也看小说，我又不傻。我想问的是，有没有可能写这么短也行？”喜儿抱着一丝侥幸问。
“额，你这是写不出了？”阿斗忍不住问。
“写不出了。”喜儿坦白了。
“那别写了，咱不挣这个钱了。这样吧，你要是缺钱的话，跟我说，我倒是能给你点钱。”阿斗整个人闪耀着土豪的光芒。
喜儿两眼冒金光，一个劲地说：“缺缺缺。”
阿斗坐在床边，跷起二郎腿说：“捶腿啊。”
喜儿仰起头，说：“凭什……”
喜儿话还没说完，阿斗已经拿出了一张红色毛爷爷。
喜儿立马靠过去给阿斗捶捶腿。
喜儿一边捶腿，一边拿走这张百元大钞。
钱到手后，喜儿往后一退，退回到了电脑桌前。
阿斗又拿出一张红色毛爷爷说：“继续。”
喜儿又靠过去帮阿斗捶腿。
喜儿伸手刚要拿走这张百元大钞，阿斗手一动，把钱移到了别处。
喜儿凑过去要拿，阿斗手又是一动，钱又变了位置。
喜儿说：“把钱给我。”
阿斗说：“你的服务不到位啊，首先，你得好好捶，然后嘛，你才能拿到钱。”
喜儿内心泪流成河，想着：报应来得也太快了吧。以前总是指挥阿斗端茶递水、捏肩捶腿。现在好了，我没钱了，阿斗就来报复我！渣男啊，渣男！我恨你！你给我等着，等我挣到钱，看我怎么蹂躏你！
喜儿气呼呼地去睡觉了。阿斗笑眯眯地躺在喜儿旁边。喜儿生气地推了推阿斗，阿斗纹丝不动。喜儿只得不管他，当他不存在。
喜儿辗转反侧，睡不着觉，一会儿想到自己的贫穷，一会儿想到小杰嫌弃她作文教得不好，一会儿想到她在学校出名了。
喜儿越想越多，想到学校老师当着全班同学的面说她签的家校联系本太多了，是不是她教的小朋友成绩退步了才引起老师这么大的关注？喜儿一个一个去想哪个小朋友进步了，哪个小朋友退步了……喜儿越想越头疼。
一直到很晚，喜儿都没睡着。
早上五点，喜儿灵光一闪，想到了作文素材：小杰掉进臭水沟的事情不是很新鲜吗？而且这件事引起了小朋友们很大的兴趣，他们一直在聊这件事情呢，都被我听见啦。作文写这件事情多有意思啊！写小朋友亲身经历的难忘的事，肯定有话可说，有话要说，心中五味杂陈，想要一股脑倒出来呢，写着写着，想说的话都说出来了，这可真有意思啊！
喜儿想着：等天亮，就去想想具体怎么教。
五点半，阿斗起床去上班了。
喜儿一跃而起，冲着门宣泄对阿斗的不满：“臭男人，支使我捶腿，却只给我一百块钱，狗都比你大方……”
谁知，阿斗去而复返。
阿斗听见这些话，凑近喜儿。
喜儿吓得心脏怦怦乱跳。
阿斗抓住喜儿的脚，喜儿吓得大叫。
“怕什么？老鼠的胆子，这么小。”阿斗一边说一边给喜儿捶腿。
喜儿懵了。
阿斗锤完腿，伸出手，向喜儿要钱。
喜儿把一百块钱递过去。
阿斗漫不经心地说了一句：“只给我一百块钱？”
喜儿想起骂阿斗的话“臭男人，支使我捶腿，却只给我一百块钱，狗都比你大方……”。
喜儿一阵脸红，说：“没钱了，真的没钱了。”
阿斗看看喜儿的手机，暗示她手机里还有一百块。
喜儿赶紧把手机藏在身后，说：“没钱了，没钱了。”
阿斗这才离开。走的时候带走了一把雨伞。喜儿想：原来是忘记带雨伞了。
喜儿擦擦脸上的汗，想起刚才的经历，不敢再骂阿斗了。
喜儿看看房门，关得很严实。喜儿这才敢小声说：“臭男人，果然就是图我的钱！”
喜儿平复了一下生气的心情，就去写教案了。
写完教案后，喜儿才想起来：双减后，已经不需要我教作文了。哎，我怎么这么傻，又给忘记了。
喜儿该去上班了。喜儿来到教室里坐了一会儿，小娴就来了。喜儿听到一阵脚步声，知道又来了几个小朋友。喜儿想：该去帮忙打饭了。
喜儿在楼梯上遇到小韩，小韩摆着手说：“还没还没。”
喜儿说：“我去帮忙打饭。”
小韩还是摆着手说：“还没还没。”看得喜儿一头雾水，难道小韩就不能再多说几个字吗？
喜儿来到厨房问：“还不能吃饭吗？”
大黄老师一边撕开保鲜膜，一边说：“可以吃了。”
“那小韩怎么说还没呢？”喜儿疑惑。
“我今天来得比较迟，饭菜都是请别人帮忙送来的。可能刚才小韩进厨房看了，没看见我吧。”
“哦。”
喜儿这时又回忆起小韩刚才着急想说，张了好几次嘴最后却只吐出几个“还没还没”的样子，那连连摆动的小手和的着急的小脸都让喜儿忍不住想笑。
小杰来了，他戴着黄色的眼镜架，挺直腰杆，迈着大步，神气地走来了。小杰扫视了一圈，一副得意洋洋的样子，很快，他找到了目标，开始炫耀起他的眼镜架。
喜儿猜测：他一定觉得戴上眼镜架的自己很酷吧。可惜，眼镜架是纸做的，眼镜架的边边角角软趴趴地打着卷儿，看起来一点精神也没有。而且眼镜架做得也太小了，小杰本来圆圆的脸蛋，在小小的眼镜架的衬托下显得很大。眼镜架紧紧地贴在小杰的脸上，镜圈里只露出小杰的半只眼睛，镜脚也是勉勉强强才勾住耳朵。
喜儿心中像是有两个小人在吵架。一个小人说：“小杰戴着这个眼镜架，是有些不太合适。快告诉他吧。”另一个小人却说：“不行不行，不能告诉他，他会难过的。”看到小杰那咧嘴大笑的样子，喜儿实在不忍心在这时候泼冷水。
来到教室，喜儿发现戴眼镜架的人换成小峻了，看来这个眼镜架已经成为小朋友们的“新宠”了。
喜儿见小朋友这么喜欢，也变得感兴趣了：“小峻，过来让我看看。”小峻听了就想摘下眼镜架。
喜儿拦住说：“不用摘，我看看好不好看。”小峻立马站得笔直笔直的，一动也不动就像石雕一样。
多么敬业的小模特啊，这样喜儿观察起来就容易多了。喜儿左看看，右看看，有时凑近看，有时退后一步再看。喜儿发现小峻个子矮，脸也小得多，比小杰戴着合适些。但是镜圈还是太小了，挡住了眼角。看久了，喜儿竟也觉得好看起来，尤其是搭配着孩子脸上灿烂的笑容，多么好看啊！
想到两个小朋友戴着眼镜架笑得眼睛都变成了月牙，喜儿突然明白：好不好看不重要，能从中获得快乐就好。
喜儿扫视了一圈，小朋友们有的在写作业，有的找到一个有趣的话题就聊起来，有的向喜儿告状“小芯说脏话了”“小杰忘记把英语作业带回来了”……
小盈今天写得很慢，其他小朋友都走了，她才刚写好。写好后，她赶紧拿出作文纸背起来。原来吃饭的时候，小盈的妈妈打电话来，特意嘱咐小盈让她背会。她也想抓紧时间背下来，可惜她的时间不多了，很快学校就要上课了。小盈的朋友已经在门口等她了，小盈只好对她的朋友说：“你先走吧。”
喜儿看得出小盈也很着急，可是着急也不能提高记忆力啊。喜儿相信小盈只是一时背不下来，但是她今天晚上肯定就能背下来了。
喜儿说：“快上课了，先去学校吧。在学校有时间就抓紧背，你也不想被老师批评吧？”
小盈听了急急忙忙收拾好往学校赶去。
喜儿回到家，突然想到《“好看”的眼镜架》不也是一个很好的作文题吗？可惜啊，再好的题目也没人写了。喜儿有时想：现在免费教小朋友写作文也不行了吗？题目都想好了就差写作文的小朋友了。
喜儿已经想好了作文题，就不会轻易放弃。喜儿决定先拍几张小峻和小杰戴眼镜架的图片。喜儿想：现在是禁止教作文，万一以后又能教了呢？先存点素材吧，万一用得上呢？再说了，难得有灵感。
喜儿一心记挂着给孩子们拍照，终于等到小朋友们放学了，她赶紧在托管班等他们，喜儿感觉他们来得实在太慢，比以往任何时候都慢。
喜儿想：小杰这个“破坏大王”不会已经把眼镜架弄坏了吧？不可能，不可能，这么短的时间，不至于就把眼镜架戴坏了，我戴着眼镜好几年了，也没见坏啊。可是，他的眼镜架是纸做的啊，更加脆弱啊。不会真弄坏了吧？真弄坏了也没事，可以让小杰再做一个啊。
小杰终于来了，带回来一个坏消息：他的眼镜架坏了。
喜儿简直震惊了，好的不灵坏的灵，真的被她给猜中了。
小轩见喜儿失望的模样，赶紧说：“我也有一个眼镜架。”喜儿听了心中一喜，正想看看小轩的眼镜架。小杰的速度更快，早已拿出那个坏了的眼镜架。喜儿看只有鼻梁位置断了，立马用透明胶贴好。修好的眼镜架又能戴了。
喜儿说：“小杰，快戴上。”
小杰戴上后，喜儿赶紧拍了照，生怕晚一秒，透明胶就撑不住掉落了。
不久，小峻也来了，喜儿把眼镜架递给小峻说：“快戴上。”
小峻一边往教室后面走，一边戴上眼镜架。教室后面是装着护栏的阳台。喜儿打开相机，跟着小峻往后走。很快，喜儿拍好了照片，照片里还能看见蓝蓝的天空呢。